福州景点教学工作方案

学生能够了解福州主要景点的历史、文化和排名,培养旅游规划的能力,并能根据兴趣选择适合的旅游路线。

选择《福州旅游指南》和《福建文化概论》作为教材,结合网络资源如旅游网站和视频资料,以提供全面的信息。

采用多媒体授课与实地考察相结合的方式,首先通过课堂讲解和讨论,随后组织学生参观福州主要景点,让他们深入体验与探讨。

评估通过课堂表现、实地考察反馈和期末报告进行,重点考察学生对景点的理解、推荐的合理性及旅游规划的创意。

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