教学工作方案:冠豸山文化探究

教学目标

1.

知识目标

:使学生了解冠豸山的地理位置、自然景观、历史文化和生态特色。

2.

能力目标

:培养学生的信息搜集、整理和分析能力,提高学生的实地考察和问题解决能力。

3.

情感目标

:增强学生对本土文化的认同感和保护自然环境的意识。

教材选择

1.

基础教材

:《冠豸山文化与历史》、《冠豸山自然景观介绍》。

2.

辅助教材

:相关的历史文献、地理图册、生态保护资料。

3.

多媒体资源

:冠豸山的视频介绍、在线地图、虚拟实地考察软件。

授课方式

1.

讲授法

:通过课堂讲授,介绍冠豸山的基本信息和文化背景。

2.

讨论法

:组织学生进行小组讨论,探讨冠豸山的历史变迁和生态保护问题。

3.

实践活动

:安排实地考察,让学生亲身体验冠豸山的自然风光和文化遗迹。

4.

项目学习

:学生分组完成关于冠豸山的研究项目,如制作文化手册、拍摄纪录片等。

评估标准

1.

知识掌握

:通过笔试或口试评估学生对冠豸山相关知识的掌握程度。

2.

能力展示

:评估学生在信息搜集、整理和分析,以及实地考察中的表现。

3.

项目成果

:根据学生完成的研究项目质量进行评价,包括内容的深度、创新性和实用性。

4.

情感态度

:通过学生的参与度、讨论活跃度和对冠豸山文化的认同感来评估。

通过这一教学工作方案,学生不仅能够全面了解冠豸山的自然和文化特色,能在实践中提升自己的综合能力,培养对本土文化的热爱和保护环境的意识。

免责声明:本网站部分内容由用户自行上传,若侵犯了您的权益,请联系我们处理,谢谢!

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文

评论