实验教育模式探索

建青实验学校：探索个性化教育，让孩子学习既深刻又有趣

一所实验学校的初心与愿景 上世纪八十年代那个教育观念开始松动的年代，建青实验学校悄然诞生。它不像传统学校那样追求标准化的教学流程，反而带着某种理想主义的色彩——希望打破应试教育的桎梏，让学习回归探索的本质。创始人团队在筹备笔记里写道：“我们要办的不是另一所重点学校，而是一片教育实验田。” 这种实验精神贯穿在校园的每个角落。记得去年参观时，校长指着教学楼前那棵老槐树说：“当年第一批教师就是在这树下讨论课程设计的。他们坚持每个孩子都该有自己的学习节奏，这个理念至今未变。”或许正是这种对个体差异的尊重，让建青在三十多年间...